Tag: Systemtheorie
-
Luhmann – Systemtheorie – Radikaler Konstruktivismus
Kernpunkte Mündliche Soziologie Diplomprüfung Luhmann - Systemtheorie - Radikaler Kontruktivismus Verfasser: Nicolai Großherr Stand: 29. November 2010 Inhaltsverzeichnis 1 System als Ansatz der Wissenschaft 1 1.1 “klassische” Systemtheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 moderne Systemtheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2.1 Grundlegende Begriffe moderner Systemtheorie . . . . . . . . 2 1.2.1.1 System-Umwelt-Differenz . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2.1.2 Organisierte und unorganisierte Komplexität . . . . . 2 1.2.1.3 Offenen und geschlossenen Systemen . . . . . . . . . 3 1.2.1.4 Paradigma der Selbstorganisation . . . . . . . . . . . 3 1.2.2 Entwicklungsschritte/-phasen der Systemtheorie . . . . . . . . 4 1.3 Theorie sozialer Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2 Begriffe funktional-struktureller Systemtheorie 6 2.1 Welt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.2 Komplexität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.3 Autpoiesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 3 Funktional-strukturelle Theorie sozialer Systeme 8 3.1 Übertragung der Autopoiesis auf psychische Systeme…
-
Kulturpolitik als eigenständiges Politikfeld. Inhaltsbestimmung und Ansatz zur praktischen Umsetzung.
Graphics Universität Duisburg-Essen Fachbereich Gesellschaftswissenschaften Hausarbeit im Studiengang Sozialwissenschaften Thema: Kulturpolitik als eigenständiges Politikfeld.Inhaltsbestimmung und Ansatz zur praktischen Umsetzung. Seminar: Einführung in die Kulturpolitik. eingereicht von: Nicolai Grossherr ‹748136› eingereicht am: 22. Oktober 2008 Betreuer: Herr Prof. Dr. O. Schwencke Kontakt: Straße: Dudenstraße 11 Ort: 10965 Berlin Telefon: 030 – 788 921 34 Mobil: 01520 – 170 45 95 eMail: ng@ngcorp.de Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis II Tabellenverzeichnis II 1 Einleitung 1 2 Auf dem Weg zur Kulturpolitik 2 2.1 Kulturverständnisse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2.1.1 Definitionen von Kultur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2.1.2 Exkurs: Kultur und Natur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.1.2.1 Rousseau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2.1.2.2 Hegel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2.1.2.3…
-
Systemtheorie als konflikttheoretische Analysemethode?
Universität Duisburg-Essen Fachbereich Gesellschaftswissenschaften Hausarbeit im Studiengang Sozialwissenschaften eingereicht an Freie Universität Berlin Fachbereich Politik- und Sozialwissenschaften Otto-Suhr-Institut für Politikwissenschaften Thema: Systemtheorie als konflikttheoretische Analysemethode? Methodenseminar: Konflikttheoretische Kontroversen in der Friedensforschung. eingereicht von: Nicolai Grossherr ‹748136› eingereicht am: 20. April 2009 Betreuer: Prof. Dr. Sven Chojnacki ___________________________Kontakt: Straße: Dudenstraße 11 Ort: 10965 Berlin Telefon: 030 – 788 921 34 Mobil: 01520 – 170 45 95eMail: ng@ngcorp.de Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung…………………………………………………………………………………………………1 2 Herleitung………………………………………………………………………………………………..2 2.1 Systemdefinition………………………………………………………………………………..3 2.2 Sinn, Kommunikation und Handlung………………………………………………….11 2.3 Die Komplexität der Welt …………………………………………………………………15 3 Schlussbetrachtung………………………………………………………………………………….16 i Thema: Systemtheorie als konflikttheoretische Analysemethode? 1 1 Einleitung Ziel dieser Arbeit ist es, grundlegende systemtheoretische Erkenntnisse zu erarbeiten. Diese können als methodischer Grundstock einer weiterführenden Analyse aufgefasst werden. Wobei diese Analyse nicht im Rahmen der Arbeit stattfindet, sondern als potenzielle Fortsetzung des erarbeiteten impliziert wird. Insofern geht es hier darum, einen Einblick in die wichtigsten Begriffe der Systemtheorie und ihre Methode zu bekommen. Die abschließende Betrachtung wird einen Fingerzeig darauf geben, wo mögliche Anknüpfungspunkte an die …